МЕ́РЛИН

МЕ́РЛИН Вольф Со­ло­мо­но­вич (22.1.1898, Мо­ги­лёв – 6.4.1982, Пермь), рос. пси­хо­лог, соз­да­тель тео­рии ин­те­граль­ной ин­ди­ви­ду­аль­но­сти. Окон­чил пе­да­го­гич. ф-т Пет­ро­град­ско­го (Ле­нингр.) ин-та вне­шко­ль­но­го об­ра­зо­ва­ния (1920–24). Ра­бо­тал в Ле­нингр. пе­да­го­гич. ин-те (1924–1932), Са­ра­тов­ском пе­да­го­гич. ин-те (1932–38), Сверд­лов­ском пе­да­го­гич. ин-те (1938–48), Ка­зан­ском ун-те (1948–54), Перм­ском пе­да­го­гич. ин-те (1954–82). Соз­дал и воз­гла­вил перм­скую на­уч. шко­лу пси­хо­ло­гов.

За­ни­мал­ся про­бле­ма­ми диф­фе­рен­ци­аль­ной пси­хо­ло­гии. Ис­сле­до­вал ин­ди­ви­ду­аль­ность как ие­рар­хич. сис­те­му из не­сколь­ких уров­ней (ней­ро­ди­на­ми­че­ско­го, пси­хо­ди­на­ми­че­ско­го и лич­но­ст­но­го), в ко­то­рой свя­зи ме­ж­ду тем­пе­ра­мен­том и лич­но­стью опо­сре­до­ва­ны разл. про­ме­жу­точ­ны­ми пе­ре­мен­ны­ми, наи­бо­лее су­ще­ст­вен­ной из ко­то­рых яв­ля­ет­ся ин­ди­ви­ду­аль­ный стиль дея­тель­но­сти.