ША́РТРСКАЯ ШКО́ЛА

ША́РТРСКАЯ ШКО́ЛА, обо­зна­че­ние груп­пы ср.-век. мыс­ли­те­лей 11–12 вв., в той или иной ме­ре свя­зан­ных с ка­фед­раль­ной шко­лой Шар­тра; в их со­чи­не­ни­ях об­на­ру­жи­ва­ет­ся те­ма­тич. общ­ность, сход­ст­во фи­лос. прин­ци­пов и ме­то­до­ло­гич. под­хо­дов, а так­же из­вест­ная пре­ем­ст­вен­ность. Воз­ник­но­ве­ние Ш. ш. свя­зы­ва­ют с дея­тель­но­стью еп. Фуль­бер­та Шартр­ско­го, ста­ра­ния­ми ко­то­ро­го гор. ка­фед­раль­ная шко­ла (ос­но­ван­ная, ве­ро­ят­но, ещё в 6 в.) ста­ла од­ним из важ­ней­ших ин­тел­лек­ту­аль­ных цен­тров Ев­ро­пы 11–12 вв. Рас­цвет Ш. ш. при­шёл­ся на бо­лее позд­ний пе­ри­од, ко­гда шко­лой по­сле­до­ва­тель­но ру­ко­во­ди­ли Бер­нард Шартр­ский (ум. ок. 1130), Гиль­берт Пор­ре­тан­ский и Тьер­ри Шартр­ский. С Ш. ш. бы­ли свя­за­ны так­же Гиль­ом из Кон­ша и Ио­анн Сол­сбе­рий­ский. Ха­рак­тер­ной чер­той Ш. ш. мож­но счи­тать по­вы­шен­ный ин­те­рес её пред­ста­ви­те­лей к ан­тичной лит-ре, грам­ма­ти­ке и на­тур­фи­ло­со­фии, что, воз­мож­но, от­час­ти бы­ло свя­за­но с су­ще­ст­во­вав­шей в шко­ле тра­ди­ци­ей изу­че­ния и ком­мен­ти­ро­ва­ния пла­то­нов­ско­го «Ти­мея». Об­щая гу­ма­ни­стич. на­прав­лен­ность Ш. ш. по­зво­ля­ет ви­деть в ней пред­те­чу итал. Ре­нес­сан­са.